Ensino a distância cresce 474% em uma década
Entre 2011 e 2021, o número de ingressantes em cursos superiores de graduação, na modalidade
Notícias
O ensino presencial está acabando? O que podemos esperar do futuro
Atualmente, a oferta de cursos, formatos, metodologias e condições de pagamento são bastante diversificadas, o
Ministério da Educação debate boas práticas educacionais no ensino superior
Nesta quinta-feira (27), o Ministério da Educação (MEC) marcou presença no evento “O Admirável Futuro
MEC conclui as discussões do GT de medicina
O Ministério da Educação (MEC) encerrou, na quinta-feira (20), as discussões do Grupo de Trabalho
IPC RECEBE ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR PRIVADAS
O Politécnico de Coimbra vai receber, amanhã (31), uma delegação da Associação Brasileira das Instituições de
Por que as IES falam tanto sobre inovação – e deveriam falar ainda mais
Por Feferbaum e Silva*: Você provavelmente deve ouvir falar, de forma cada vez mais frequente,
Disputa no STF Sobre Abertura de Novos Cursos de Medicina
No último dia 21/10, na coluna Capital, do jornal O Globo, assinada pelos jornalistas Mariana
INSCRIÇÕES ABERTAS PARA IES PARTICULARES PARTICIPAREM DO PROJETO OFICINAS DO RE-SABER
O Ministério da Educação (MEC) está organizando duas turmas de capacitação para as instituições particulares
CELSO NISKIER, VICE-PRESIDENTE DO SEMERJ E PRESIDENTE DA ABMES, ASSUME PRESIDÊNCIA DA METARED X BRASIL
Celso Niskier, diretor presidente da ABMES, é agora também o presidente da MetaRed X Brasil.
Portaria SERES/MEC nº 921/2022 dispõe sobre as diretrizes para elaboração dos instrumentos de avaliação das IES e cursos
PORTARIA Nº 921, DE 13 DE OUTUBRO DE 2022 Dispõe sobre as diretrizes para elaboração